Тема 4. Работа с видео контентом с использованием средств Windows и YouTube
1. Видеоинформация и виды видео
Видеоинформация – изображение, зафиксированное на каком-либо носителе (магнитной ленте, кинопленке, фотоснимке или оптическом диске), с которого оно может быть воспроизведено. (Словари "Академик")
Видеоинформация - это различного рода образы, воспринимаемые
органами зрения (рисунки, схемы, карты, фильмы и т.п.). (Информационные технологии в документационном обеспечении управления иархивном деле: Учебно-методическое пособие / составители: О.В. Приставченко,А.И. Эгамов – Нижний Новгород: Нижегородский госуниверситет, 2017)
Видеоинформация — это зафиксированное на каком-либо носителе изображение реального мира, полученное с помощью
каких-либо датчиков таким, каким его видит глаз человека (Толково-словообразовательный словарь Ефремовой. Новый словарь
русского языка [Текст] / Т. Ф. Ефремова. — Москва : Рус. яз., 2000).
Сегодня видео контент является неотъемлемой частью сети Интернет. Пользователи зачастую отдают предпочтение видео информации по сравнению с текстовой.. При просмотре видеоинформации активизируются основные органы восприятия: слух и зрение. Именно поэтому видеоинформация хорошо усваивается и запоминается. Благодаря этому, в сети Интернет стали так популярны мастер-классы, различные уроки и другие материалы для обучения, представленные в качестве видео контента.
На сегодняшний день почти у каждого пользователя есть возможность записать собственное видео с помощью цифровой техники и различных гаджетов. Для подготовки многих видео уроков или обзоров компьютерной тематики используется захват экрана с помощью специальных программ (яркий пример подобного ПО - Camtasia Studio).
Простота создания и обработки видео открывает новые возможности и для сферы образования: педагоги начинают активно применять видео как на очных занятиях, так и для разработки дистанционных учебных курсов. В сети интернет уже создано большое количество образовательных видео, которые педагоги также могут использовать в своей практике.
Кроме того, видео используется и как инструмент интернет-маркетинга. Можно выделить 7 типов видео в сети Интернет:
- продающее видео;
- обучающее видео - видео уроки (или мастер-классы);
- записи вебинаров;
- видеоблоги;
- переводы иностранных видео;
- интервью;
- видео отчёты.
Однако, не смотря на видимую легкость создания видео с помощью современных гаджетов и средств обработки, необходимо учитывать ряд рекомендаций, чтобы получить качественный результат.
Видеоредактор — компьютерная программа, включающая в
себя набор инструментов, которые позволяют осуществлять нелинейный монтаж
видео- и звуковых файлов на компьютере. Большинство видеоредакторов позволяют создавать и накладывать титры,
осуществлять цветовую и тональную коррекцию изображения, микшировать звук и
создавать спецэффекты. Программы профессионального назначения позволяют
синхронизировать звук с изображением по временному коду.
Подробнее о некоторых видеоредакторах вы можете прочесть в презентации. Скачать презентацию.
Правила монтажа видеофильмов
Чтобы понять их логику, отвлечемся ненадолго, и рассмотрим принципы зрения человека.
Представьте себе, как люди воспринимают окружающую среду посредством зрения. При рассматривании, например, пейзажа, глаза человека непрерывно движутся, перескакивают с одного направления на другое, причем, совершенно хаотично. Наше зрение как бы выхватывает четко увиденные отдельные фрагменты наблюдаемого, эти фрагменты определяются нашим сознанием как элементы общего, и складываются в единую картину. Кроме того, наши глаза время от времени моргают, т.е. закрываются. В такой момент происходит прерывание поступления информации из окружающей среды, но, согласитесь, это совершенно не мешает нам воспринимать пейзаж как целостную картину.
Мы так делаем неосознанно, не обращаем на это внимания, такой принцип работы зрения нам нисколько не кажется искусственным. Наоборот, именно так людям наиболее удобно наблюдать за событиями в окружающем мире, не утомляя зрение.
Кусочки пейзажа являются аналогами кадров фильма, а наше сознание занимается монтажом отдельных кусочков в целостную картину (фильм).
Психологи утверждают, что процесс поступления информации в наше сознание во всех случаях имеет прерывистый, кусочный характер. Дробление на куски необходимо для нормального хода восприятия (
зрительные образы и монтаж).
Исходя из теоретических знаний о принципах человеческого зрения, можно изложить основные правила монтажа.
Не используем длинный кадр
Монтаж видеофильма короткими кадрами - это одна из форм использования особенностей человеческого зрения.
Одно из основных правил видеомонтажа - не делать длинные кадры, утомительные для глаза человека. Средняя продолжительность кадра - 5 секунд.
Можете проверить это правило, просматривая любой фильм или телепередачу. Вы обнаружите, что редко кадры держатся более 5 с. В выпусках новостей - еще меньше, кадры могут меняться чуть ли не ежесекундно. Но быстрая смена тоже утомительна, мы не все успеваем воспринимать информацию, поэтому, условимся - средняя продолжительность кадра 5 с.
Не воспринимайте это как догму, из любого правила могут быть исключения. Многие великие режиссеры использовали длительность кадра до нескольких минут, например, Тарковский, Феллини. Если по вашему замыслу кадр должен быть длинным и ваше видео смотрится хорошо - решать Вам.
Стык кадров
Разберемся в принципах стыка соседних кадров. В монтаже изображений существуют две противоположные задачи: сделать стык кадров незаметным для зрителя и, наоборот, стыком кадров выделить что-либо, акцентировать внимание зрителя. Чтобы понять принципы стыковки кадров, рассмотрим понятие плана.
План - это обозначение масштаба съемки, выбор крупности объекта съемки.
Различаются следующие виды планов (на примере съемки человека):
1. Деталь (например, глаз человека с бровью, кисть руки, губы).
2. Крупный план - лицо человека во весь экран.
3. 1-й средний план - часть фигуры человека, взятая в рамку кадра чуть выше пояса.
4. 2-й средний план - фигура человека по колено.
5. Общий план - человек во весь рост располагается в кадре так, что над его головой и под его ногами остается небольшое пространство.
6. Дальний план. Фигура человека в этом случае чрезвычайно мала. Она составляет 1/7, 1/10 часть высоты кадра и меньше.
На практике чаще всего встречается деление на крупный, средний и общий планы, но для обеспечения комфортности восприятия стыка кадров необходимо учитывать обязательно все шесть.
Одно из главных правил монтажа - учет планов или монтаж по крупности. Установлено, что лучше воспринимаются кадры, смонтированные "через план", например, крупный со вторым средним, 1-й средний с общим.
Поставленные рядом похожие или соседние по крупности планы вызывают ощущение рывка и воспринимаются хуже.
Исключением является стык детали и крупного плана, дальнего и общего плана, здесь неприятных впечатлений не возникает.
Плохо воспринимается переход между кадрами, сильно различающимися по крупности, скажем, с детали на общий план. Зритель может просто потерять объект внимания.
И наоборот, если перейти с дальнего плана на деталь, возникает ощущение броска на зрителя (хотя такой прием можно использовать для привлечения внимания к чему-либо).
Ориентация в пространстве
Следующее важное правило - учет ориентации в пространстве (монтаж по взгляду).
Если вы снимаете беседующих людей, то нельзя стыковать рядом кадры, снятые с разных сторон, иначе зритель потеряет ориентацию (не путать с ситуацией, когда камера показывает разговаривающих поочередно).
Или, если человек идет к нам, а в следующем кадре - от нас, нужно, чтоб камера была с одной стороны от него (по той же причине).
Это не значит, что нельзя снимать с разных сторон, главное, чтобы при монтаже такие кадры не стояли рядом. Такой переход можно осуществить через кадр, вставив между ними, например, крупный план снимаемого объекта.
Освещение
Очень важным при монтаже является учет освещенности или монтаж по свету. Плохо, когда соседние кадры резко отличаются по освещенности, это, буквально, бьет по глазам.
Если вам нужно сделать переход от яркого света к затенению, поставьте между ними нейтральный кадр, чтобы смягчить переход. Подробнее о
принципе монтажа по свету.
Избегайте скачков и рывков видео
Будьте аккуратны, вырезая какие-то фрагменты. Ужасно смотрится, когда на одном кадре человек при ходьбе начал поднимать правую ногу, а на следующем кадре (практически, мгновенно) - поднимает уже левую. Налицо явный скачок из-за того, что кусок кадра был вырезан.
Если вам обязательно нужно было вырезать данный фрагмент, просто не монтируйте такие кадры рядом, поставьте между ними другой кадр.
Если снималось какое-то длительное действие, например, интервью, то обязательно возникает необходимость вырезать какие-то неудачные фразы или ракурсы. Но если просто вырезать фразу, на стыке кадров получится скачок, ведь люди не сидят неподвижно.
Самый лучший способ избежать этого - съемка двумя камерами, в такой момент нужно поставить кадр, снятый на другую камеру. Но это вряд-ли подойдет для любительских съемок.
Второй, менее удачный способ прикрыть скачок - это наложить переход, например, вспышку. Это не самый удачный вариант и применять его можно только в крайнем случае.
Оптимальным решением будет вставка "перебивок" - каких-то нейтральных кадров. Для этого в запас надо наснимать в помещении различных деталей, лица зрителей и т.п., и прикрывать ими рывок или другой бракованный фрагмент.
Учитывайте, что звуковая дорожка должна идти непрерывно, а перебивка закрывает только видео.
Не увлекайтесь эффектами
Теперь поговорим о чувстве меры. Начинающий монтажер часто чрезмерно увлекается различными эффектами, переходами, и лепит их на каждом шагу. Ему кажется, что чем больше "красивостей" он поставит, тем профессиональнее и солиднее будет выглядеть фильм.
Все как раз наоборот. Настоящий профессионал никогда не будет злоупотреблять эффектами, чтобы показать "я это умею!" - это дурной тон.
Для подготовки теоретического обзора были использованы рекомендации с сайта http://video-sam.ruВопросы для самоконтроля
1. Какие типы видео можно выделить?
2. Какие услуги предоставляет видео хостинг YouTube?
3. Что такое лицензия Creative Commons?
Перейти к выполнению Лабораторной работы 4
