Тема 7. Создание инфографики онлайн. Easel.ly

1. Понятие инфографики

Инфографика – это графический способ представления информации, при котором текстовые и числовые данные преобразуются в более объёмные, наглядные и привлекательные графические формы.

Инфографика — это визуализация данных, или (проще говоря) — искусство передать цифры статистики, информации, данных и знаний образным языком графики.

Информация, представленная в виде инфографики, воспринимается и усваивается гораздо лучше, чем текстовая информация. К явным достоинствам инфографики можно отнести такие качества как информативность, способность привлекать внимание, а также убедительность и наглядность.

Польза инфографики ощутима в таких случаях, когда нужно:

• сравнить характеристики;
• показать изменения с течением времени;
• показать связи между объектами;
• объяснить процесс.

Спектр применения инфографики довольно широк: география, журналистика, образование, статистика, технические тексты. Инфографика позволяет не только организовать большие объёмы информации, но и более наглядно показать соотношение предметов и фактов во времени и пространстве, а также продемонстрировать тенденции.

Инфографика сегодня ассоциируется с презентациями, она активно применяется в таких приёмах как сторителлинг и скрайбинг.

2. СТОРИТЕЛЛИНГ

Каждый из нас оказывался перед выбором своей жизни, когда нужно было принять ответственное решение. За ответами на свои вопросы обращались к книгам, искали ответы в интернете, но масса прочитанной литературы не всегда давала понимания того, как правильно следует поступить, что стало причиной возникновения данной ситуации? И вдруг мы слышим историю, которая помогает с лёгкостью разрешить ситуацию. Такой историей может быть сказка, анекдот, история из жизни или даже короткая фраза. Их ещё называют метафорами, и их эффективность объясняется тем, что они проникают глубоко в наше подсознание, помогая найти ответ на наш вопрос. Как правило, мы пользуемся уже готовыми метафорами, однако их может не хватать, а потому нужны новые истории. В древности это называлось сказительством. Люди придумывали истории, основанные на реальных фактах, придавали им немного загадочности, мистики. Так рождалась поучительная сказка.

В современном варианте это искусство стало называться cторителлингом и используется с успехом для развития коммуникации, в качестве маркетингового приёма, в психотерапии, в бизнесе, образовании и т.д. Это направление стало вариантом неформального обучения людей в ряде корпораций, которые используют его, как дополнительное к академическому.

3. ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА СТОРИТЕЛЛИНГА

Сторителлинг может применяться практически в любой области, где присутствует взаимодействие с людьми, которым нужно донести какую-либо информацию. Ниже приведены некоторые правила, которые важно соблюдать при использовании сторителлинга:

• рассказы должны быть короткими и трактоваться однозначно. Хорошая история та, в которой делается акцент на главной мысли. Важно, чтобы рассказ завершался поучением. История не должна быть сухой констатацией факта. Она должна быть эмоционально насыщенной и побуждать слушателей к действиям;
• тот, кто рассказывает историю, должен делать это убедительно;
• сторителлинг должен быть максимально ненавязчивым. 

Сегодня сторителлинг активно используется при создании презентаций. Когда в презентации присутствует чётко определённая линия рассказа, которая тем или иным образом подключает эмоции аудитории, позволяет слушателям поставить себя на место персонажа рассказываемой истории, то такая презентация поможет дольше удерживать внимание аудитории.

4. СКРАЙБИНГ

Человек более 80% информации воспринимает визуально. А исследователи в области образовательных методик обнаружили, что через три дня после проведения лекции слушатели в состоянии вспомнить 10% от всего услышанного, 35% от всего увиденного, но могут воспроизвести 65% содержания презентации, если она проходила в виде устного рассказа, подкрепленного визуальными образами.     Поэтому сегодня как никогда актуален вопрос создания графических презентаций, позволяющих слушателям воспринимать и усваивать информацию более эффективно. Новой тенденцией в этой сфере является скрайбинг, или использование зарисовок для проведения лекций и совещаний.

Рассмотрим три ключевых аспекта в работе, которые пригодятся специалисту по скрайбингу.

Навыки визуализации

Цель скрайбинга – превратить историю в наглядный рисунок так, чтобы донести до аудитории презентуемые идеи. Для этого скрайбер (человек, презентующий историю) не обязательно должен уметь хорошо рисовать. Главное, чтобы он умел превращать текст и тезисы из него в образы, заменять слова рисунками, а также умел проводить связи между ними.

Умение работать со схемами

Скрайбинг – это не только образные рисунки. Наглядно продемонстрировать свои идеи можно, преобразовав их в графики, матрицы, иерархические структуры и диаграммы. При этом все виды схем и рисунки должны составлять целостный визуальный образ.

Навыки общения с аудиторией

Естественно, что презентация делается для людей. Поэтому важно помнить, что аудиторию нужно постоянно вовлекать в процесс презентации, чтобы не терять их внимание. Здесь актуально использование сторителлинга, когда слушатели/зрители будут следить за развитием сюжета, который будет разворачиваться перед ними как в виде истории, так и в виде взаимосвязанного с ней рисунка.

Весомым плюсом в использовании скрайбинга является то, что все иллюстрации можно подготовить заранее, и это позволит избежать ненужного волнения во время проведения самого мероприятия. При создании презентации могут использоваться готовые картинки, графики, аудио- и видеоряд. Сама работа протекает в удобном для вас темпе. Вы сами выбираете: когда, где и как вы будете все делать.

5. ЭТАПЫ СОЗДАНИЯ СКРАЙБИНГА

• составление плана. План поможет определить, что нужно рассказать, в какой последовательности, чтобы история была цельная, логически завершённая и увлекательная;

• анализ темы. Анализ поможет подобрать образы, которые лучше всего подойдут для подачи идеи аудитории;

• процесс визуализации. На данном этапе попробуйте начать рисовать или подбирать подходящие рисунки. Не стоит заострять внимание на предельной простоте изображений. Иногда вполне оправдано можно использовать более сложные картинки, аудио- и видеоряд.

• контроль времени. Всегда нужно помнить, что продолжительные презентации хуже воспринимаются аудиторией, к каким приёмам бы ни прибегал докладчик. Поэтому нужно помнить, что выступления всегда ограничены по времени, и это важно учитывать, чтобы не осталось деталей, которые не были освещены в ходе презентации.

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ

1. Что такое инфографика?

2. Где используется сторителлинг?

3. Почему визуализация материала так важна?